Depois das férias de inverno

Hoje pela manhã fomos na horta e percebemos que cresceu bastante inço, cresceram também as mudinhas e a terra estava bastante seca então, limpamos a horta e regamos.
Na aula de hoje a professora nos propôs elaborar as perguntas para a pesquisa antropológica para na próxima semana fazermos a pesquisa.

No dia 17 junho iniciamos o plantio em nossa horta, abaixo tem um esboço sobre o nosso plantio, sendo: 

Mudinhas; (3 de cada)
- Beterraba
- Alface Americana Roxa
- Alface Americana Lisa
Sementes;
- Beterrabas
- Pepino

REFERÊNCIA DA IMAGEM: http://renatabarbieri102.blogspot.com.br/

Iniciando o plantio

Olá,
Ontem (dia 17/06/2013) a terra estava úmida por causa da chuva fraca então, começamos a plantar em nossa horta algumas mudinhas, sendo: alface americana, alface lisa e beterraba, compramos três (3) mudas de cada, com o total de R$1,50. Na próxima semana iremos plantar beterraba de semente e cenoura.
E, hoje (18/06/2013) pela manha fomos regar pela primeira vez e em relação as pestes, decidimos optar por outros métodos contra a infestação, que ainda estão sendo pesquisados ...

Diário :)

Nosso grupo está dentro do conograma, nós já colocamos calcário e esterco para adubamento da terra para um bom plantio. Estamos digitando o nosso projeto escrito, está sendo digitado em partes, pois ainda temos não terminamos a pesquisa da introdução.
No próximo mês iremos fazer a pesquisa com a comunidade de Ivoti.
Hoje pela manhã fomos observar a horta mas, por causa das condições climáticas não vamos poder trabalhar.

O símbolo de transgênIcos, um triângulo com a letra “T” em seu interior, é obrigatória para facilitar a identificação pelo consumidor sobre presença de transgênicos nos alimentos. A lei é de 2003, mas poucas pessoas acabam reparando nele ou até mesmo usando.

REFERÊNCIAS:
*http://www.slideshare.net/PublicPDF/transgenicos-19897743
*http://embalagemsustentavel.com.br/2011/09/21/4449/

Cuidado !

REFERÊNCIA: http://alfabetizadospoliticos.blogspot.com.br/2012/12/querem-nos-desinformar-sobre-o-veneno.html

REFERÊNCIAS: http://flaviobiologo.blogspot.com.br/2011/10/e-possivel-identificar-um-alimento.html

Resumo do Projeto

Alimentos orgânicos são aqueles produzidos sem nenhum tipo de agrotóxico, fertilizantes e produtos químicos que podem no futuro com o consumo excessivo dos mesmos, podem trazer doenças segundo pesquisas recentes. Os alimentos orgânicos fazem parte de agroecologia que esta contribuindo em um meio desenvolvimento mais sustentável, como por exemplo, a utilização de métodos alternativos contra pestes. Para tanto, o objetivo deste projeto é conscientizar as pessoas a consumir alimentos orgânicos e provar que é possível ter uma produção independente, uma horta, em um pequeno espaço de terra com métodos alternativos  de cultivos e de evitar pestes sem a utilização de pesticidas.Para botar em prática todas as nossas teorias, nos foi cedido um espaço nos fundos da Escola Estadual de Ensino Básico Professor Mathias  SchÜtz,onde antigamente existia uma pracinha,onde montamos 4 canteiros de 2,40mx1,20m,com o plantio de  cenouras, beterrabas, pepinos, salas e alfaces dos tipos crespa, roxa, lisa, e americana. Alem disto fizemos ainda uma pesquisa com a comunidade do bairro Farroupilha com o intuito de descobrir o que os incentivou a cultivar uma horta ou não, se tinham conhecimento sobre alimentos com muito agrotóxicos ou transgênicos, os benefícios e malefícios que eles vêem em ter uma horta e quais os fins dos alimentos produzidos em sua horta.

A sombrite

A sombrite é uma tela de proteção instalada em estufas para proteger as plantas da exposição acessiva à luz solar e ao calor. Esse material possui diferentes densidades, disponíveis de acordo com as condições que afetam a planta.

 

         REFERÊNCIA: http://www.oikos.org.br/2012/02/horta-mandala-octogonal/
 


Benefícios da sombrite:
Mantém a temperatura amena dentro da estufa, suaviza a luz solar e permite que o ar circule, também ajuda a economizar energia, Sombrites têm múltiplas aplicações tanto para estufas como para celeiros, cercas e quebra-ventos. As telas vêm com densidade que variam de 30% a 90%, número que se refere à porcentagem de luz bloqueada por ela.

Informações: http://www.ehow.com.br/densidade-ideal-tela-sombrite-cobrir-estufa-fatos_39384/

Proposta de aula.

Porque formular um problemas ?
 Vamos explicar na próxima semana para os nossos coleguinhas o "Porque de formular um problema".

Parada nacional dos professores

Creio que tudo se resolve na base do respeito, porem os professores ainda não conquistaram isso no Brasil, temos muitos problemas, como: a falta de professores, o seminário integrado (que na minha opinião é mal organizado), o salário dos professores, o ginásio da nossa escola que ainda não está pronto, a estrutura da escola e etc ... Por isso está acontecendo a parada nacional dos professores na Escola Mathias Schutz.
 Eu concordo com essa paralisação porque, os professores também tem o direito de ter boas condições para trabalhar, muitos fazem mais oque podem e oque devem fazer e eu, não acho isso justo pra uma pessoa que educa a outra, e forma cidadãos.

Apresentação slides 2013

REFERÊNCIAS: http://www.mundodigital.unesp.br/webjornal/materia.php?materia=2655

Doenças causadas por agrotóxicos

Saiba algumas doenças agudas e crônicas causadas pelo veneno dos trabalhadores, suas famílias, populações que moram perto das fazendas e consumidores em geral.
 -Má formação fetal;
 -Dor de cabeça;
 - Diarreia;
 -Vômito;
 - Desmaios;
 -Náuseas;
 -Problemas de rim;
 -Doenças de pele;
 -Irritação ocular e auditiva;
 -Depressão;
 -Lesão neurológica;
 -Câncer;
 -Problemas hormonais, neurológicos e reprodutivos.


REFERÊNCIAS:
http://cmfcps.arteblog.com.br/759795/Conheca-as-principais-doencas-causadas-pelo-agrotoxicos/

Nossa dose de veneno :s

Ranking de alimentos com agrotóxicos

Bom dia :3

Hoje nós estamos atualizando o nosso trabalho, fazendo slides para apresentação que será provavelmente na próxima semana, para a professora Ana Cláudia, hoje não iremos para a horta em função dos slides...

Continuação do projeto da horta.

Como o título já diz vamos continuar com o projeto da horta, sendo que os componentes do grupo vão mudar, sendo: Eu (Francielle), Renata, Leonardo e Matheus. O Leonardo e o Matheus são alunos novos na escola e como não tinham projetos entraram no nosso grupo que estava faltando componentes por causa de transferência de turno e outros detalhes, mas em fim, semana passada dia 11.03 começamos a limpar a horta com a ajuda do Fabrício, o nosso voluntário, e hoje (18.03) como só faltava mais um canteiro com a ajuda dos meninos já estamos botando o esterco e revirando a terra.
Então, já que estamos em um ano novo, vida nova, turma nova ... vou atualizar o endereço do meu blog, vai ficar "202" em vez de "102" ok ? Beijos.